관찰일지 만 5세 12명 3-8월 1학기 관찰내용입니다
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관찰일지 만 5세 12명 3-8월 1학기 관찰내용입니다
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체
운동
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점심시간에 점심을 먹다 00이가 “다 먹었어요”라고 말하며 한가지 반찬만 빼고 다 먹은 식판을 가지고 교사에게 온다. 교사가 “이건 왜 안먹었어? 이것도 먹어야지”라고 말하자 “이건 00이가 싫어하는 거에요”라고 말한다. 교사가 “그럼 자리에 가서 다 먹지는 말고 조금만 잘라서 먹고 남은 건 버리자”라고 말하자 자리로 돌아간다. 그 반찬에 손을 대지 않고 가만히 앉아만 있는다.
의사소통
o/o
흰 종이와 색연필통을 꺼내 의자에 앉는다. 색연필을 하나를 꺼내 들고서는 자신의 이름을 스스로 적어 내 본다. 그리고 소리내어 ‘OOO’ 라고 말해 보며 읊조려 본다. 그리고 한참을 다시 골똘히 고민하더니 종이에 글자를 적어 내고 ‘OOO’ 이라고 소리내어 말해 본다.
사회관계
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소꿉놀이를 하며 음식 가게 주인을 맡아 음식을 접시에 담아서 책상위에 올려 놓는다. “선생님 제가 이렇게 밥상을 차렸어요”라고 말한다. “우와 너무 맛있겠다 선생님도 먹어도 돼?”라고 물어보자 “당연하지요. 선생님 주려고 만들었어요”라고 말한다. 먹는 시늉을 하며 맛있다고 하자 “선생님 계란후라이 좋아해요? 제가 계란후라이도 만들어드릴게요”라고 말하며 계란후라이를 그릇에 담아 가져와서 준다.
예술경험
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친구의 봄 꽃잎 모자이크 작품을 보더니 OO도 관심을 보인다. 이내 친구와 같이 봄 꽃잎 모자이크 활동을 시작 해 본다. 노란색, 빨간색 색종이를 쭉쭉 잘게 찢어 본다. 찢은 색종이를 꽃잎 도안에 붙여 보기를 한다. 다 붙이고 색연필을 가지고 해님을 더 꾸며 완성 해 본다.
자연탐구
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고구마에 싹이 튼 모습을 보더니 “선생님 고구마 싹이 났어요, 우리집에도 고구마 키우는데 엄청 많이 자랐어요, 이 고구마도 많이 자라요?”하고 묻는다. 사랑을 많이 주면 줄수록 많이 자란다고 하자 “하늘 끝까지 자라요?”하고 웃으면서 돋보기로 고구마에 싹을 관찰한다
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