철학의이해 2023학년도 2학기) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.

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2023학년도 2학기 철학의이해 공통형 중간과제입니다.

1) 철학의이해 과제로 제시된 두 문항에 대해서 모두 작성하였습니다.

2) 과제에서 제시한 양보다 더 많은 정보를 담고 있어 과제 작성 시 수정하기 쉽도록 작성되었습니다.

3) 교재와 강의 내용을 충분히 이해하고 이를 바탕으로 과제를 작성하였습니다.

4) 글자크기 11포인트, 줄간격 160으로 작성하였습니다.

5) 2023학년도 2학기 철학의이해 과제 작성 시 참고하시면 많은 도움이 되실거라 생각합니다.

철학의이해 2023학년도 2학기

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?

2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?

3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?

4) 정언명령이란 무엇인가?

5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?

6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?

7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?

8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.

1) 인간의 본성이 왜 선하지에 대한 유가의 입장은?

2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?

3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?

4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

3. 참고문헌

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?

플라톤은 인간의 본질과 그 내면에 대한 깊은 통찰을 갖고 있었으며, 그의 철학은 인간의 내면의 조화에 대한 이해를 중심으로 구성되어 있다.

그의 철학에 따르면, 완전한 인간은 자신의 감정, 이성, 그리고 욕망 사이에서 균형을 찾아야 한다.

플라톤은 인간의 영혼을 이성, 기개, 욕망의 세 부분으로 나누었다.

이렇게 세 가지 부분이 각자의 역할을 수행하며 하나의 조화로운 전체를 이룰 때, 인간은 진정한 내면의 평화와 균형을 얻을 수 있다고 그는 주장했다.

이 중에서도 이성은 인간의 사고와 판단의 핵심이며, 정확한 판단과 이론적 사고의 근거로 작용한다.

반면, 기개는 우리의 열정과 용기를 대표하며, 우리가 마주하는 도전과 고난 앞에서 묵묵히 나아가게 만든다.

마지막으로, 욕망은 우리의 육체적, 감각적 욕구와 관련이 있으며, 이것이 적절히 통제되지 않으면 다른 두 부분과의 균형이 깨질 수 있다.

플라톤은 이 세 부분이 올바르게 작동하고 서로 균형을 이룰 때만, 인간은 자신의 최고의 잠재력을 발휘할 수 있다고 믿었다.

이런 균형의 중심에는 이성이 있어야 하며, 이성이 기개와 욕망을 적절히 지배하고 통제할 때, 인간은 올바른 결정을 내리고 생산적인 행동을 취할 수 있다.

결과적으로, 플라톤은 내면의 조화를 달성한 인간만이 진정한 미덕을 갖게 되며, 그러한 인간들이 모여 정의롭고 공정한 사회를 이룰 수 있다고 믿었다.

따라서 그의 철학에서 인간다운 인간은 자신의 이성, 감정, 욕망을 완벽하게 조화롭게 다루는 사람으로 정의된다.

2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?

아리스토텔레스는 인간의 본질과 그의 존재 의미에 대한 깊은 이해를 바탕으로 그의 철학을 구축하였다. 그의 관점에서, 인간의 이성적 능력은 그의 본성과 근본적인 목적에 근거하고 있다.

이러한 생각은 아리스토텔레스의 핵심 철학적 원리 중 하나인 자연의 목적성에서 비롯된다.