만5세 관찰일지 및 발달평가 2학기 9-2월
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만5세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
2학기동안 관찰하였고 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
– 기본생활습관
– 신체운동
– 의사소통
– 사회관계
– 예술경험
– 자연탐구
– 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 역할영역의 한복을 보자마자 “한복이다.”라고 말하며 치마를 어깨에 걸쳐서 입고 저고리를 입는다 .“애들아 나 예쁘지?”라고 말한다. “맛있는 음식차리자.”라고 말한 OO는 싱크대의 음식 바구니에서 음식을 여러 개 꺼내서 상 위에 올려놓는다.
신체운동
OO가 새로 생긴 신체 영역의 교구를 발견하고는OO와 OO가 교실에서 원마크포인트를 여기저기 널어놓고서는 점프를 하기 시작하였다. 교사가 규칙성있게 개구리점프를 해보자고 제안을 하고 배열을 해주고 뛰어보게 하였는데 OO가 처음에는 두발뛰고 한발뛰고 두발뛰기에 익숙하지 않아 뒤뚱거리며 넘어지려하였다. 점차 익숙해지며 속도를 내고 OO와 시합을 하며 빨리 결승점에 도착하는 사람이 이기는 내기도 하기도 하며 놀이를 이어갔다. 그러다가 교사에게 교실은 좁아서 시합이 빨리 끝난다고 교사에게 말해 교사는 복도로 옮겨 주었더니 OO와 OO는 좀 더 긴 경기를 할 수 있었는데 둘이 의논을 하여 변형하여 어렵게도 만들어 다른 친구를 초대하여 해보라고 이야기도 하며 놀이하였다
출처 : 해피레포트 자료실