만5세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제)
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만5세 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제)
본 관찰일지는 단순한 기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다.
화장실에 다녀 온 후, 이야기 나누기 시간 전 늦게 온 친구가 마음대로 자리에 앉자 교사에게 다가와 “선생님 마음대로 앉는게 아니라 온 순서대로 앉아야되지 않아요?”라고 질문한다. 교사가 “맞아요”라고 말하자 친구에게 순서대로 앉을 수 있도록 말해준다.
OO가 ʻʻ나는 언니!ʼʼ라 말하자 OO가 ʻʻ나도 언니 하고 싶은데.ʼʼ라 말한다. OO가 ʻʻ내가 먼저 언니 한다고 했으니까, 너는 그럼 둘째 언니 하면 어때?ʼʼ라 말하자 OO가 ʻʻ그래, 좋아.ʼʼ라 말한다. OO가 그릇 안에 밥 모형을 넣고 접시 위에 햄 모형과 계란말이 모형을 올린 후 OO의 앞에 내려놓는다. OO가 숟가락과 포크 모형을 내려놓으며 ʻʻ맛있게 드세요, 엄마!ʼʼ라 말하자 OO가 아기 인형을 손바닥으로 두드리며 ʻʻ우유도 줄래? 아기가 우유 먹을 시간이야.ʼʼ라 말한다. OO가 우유 모형을 OO의 앞에 내려놓으며 ʻʻ여기요, 엄마.ʼʼ라 말하며 미소를 짓는다.
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