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(영유아발달 4학년) 1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를
(영유아발달 4학년) 1. 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를
만1세 2학기 영아발달평가 5명 분량. (아주 자세하게 기록됨.)
만1세 2학기 영아발달평가 5명 분량. (아주 자세하게 기록됨.)
3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (9월부터 2월 관찰일지)
3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (9월부터 2월 관찰일지)
만5세 1년 1학기 2학기 유아발달평가 19~ 20명
만5세 1년 1학기 2학기 유아발달평가 19~ 20명