[태그:] 방통대
![인간과사회 2022] 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층), 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제](https://i0.wp.com/www.happyreport.co.kr/images/file_hwp.gif?resize=548%2C300 "인간과사회 2022] 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층), 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제")
인간과사회 2022] 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층), 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제
인간과사회 2022] 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층), 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제
방송대 노인복지론 2022년) 65세 이상 노인의 인적사항과 이들의 삶의 경로와 노후준비 서술 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어, 선배시민 개념 인터뷰 대상이 4개의 노인 개념 중
방송대 노인복지론 2022년) 65세 이상 노인의 인적사항과 이들의 삶의 경로와 노후준비 서술 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어, 선배시민 개념 인터뷰 대상이 4개의 노인 개념 중
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과)
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과)
지역사회영양학 2022) 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양부문의 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상) 지표의 정의 2019년과 2020년의 달성도를 각각 계산평가
지역사회영양학 2022) 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양부문의 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상) 지표의 정의 2019년과 2020년의 달성도를 각각 계산평가