유아관찰일지 1년 3월-2월 만 4세 21명
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유아관찰일지 1년 3월-2월 만 4세 21명
2학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
달리다가 살짝 바닥에 넘어진다. 친구가 “00야 괜찮아?”하고 물었지만 고개를 숙이고 바닥에서 일어나지 않는다. 친구**가 교사에게 와서“선생님 00가 넘어졌어요”라고 말해준다. 교사가 “00야 괜찮니?”하고 물으며 일으켜 주자 울면서 고개를 숙이고만 있는다. 벤치에 가서 앉힌 후에 다리를 살펴보자 상처가 없고 피부가 빨갛기만 해 괜찮다고 달래주며 교실로 이동하자고 하자 고개를 흔든다.
의사소통
0/0
동화를 듣고 나서 00이가 “나도 할아버지 있는데, 우리 할아버지도 내가 맛있는 거 사달라고 하면 다 사주는데 똑같네”라고 말한다. 00이에게 할아버지가 있어서 좋으냐고 묻자 “네 좋아요. 근데 할아버지밖에 없어요. 할머니는 하늘나라에 가셨어요”라고 말해준다.
사회관계
0/0
친구가 친구들과 함께 집을 벽돌블럭과 스펀지 블록을 다 꺼내어 만들었다. 가만히 보니 벽돌블럭으로 방을 4개 5개를 만들어 자신들이 들어갈 수 있는 크기의 방들을 여러개를 만들었다 00이가 “오 멋진데?” 나도 들어갈래”라고 하니 친구가 “넌 안 만들었으니까 못 들어와” 하고 말한다. 그 말은 들은 00이는 다른 친구에게 다시 돌아가 “너는 뭐 만들어?”하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면서 앉아서 블록을 함께 만든다.
예술경험
0/0
친구들과 함께 노래를 듣고 따라부르기를 할 때 00이도 입을 뻐끔거리며 노래를 따라 흥얼거리는 모습을 보인다. 교사가 00이에게 “00이도 이 노래 부르는구나 선생님이 00이 노래 듣고 싶은데 한번 불러볼래?” 하자 00이가 조그만 목소리로 노래를 부른다. 가사가 정확하진 않지만 처음부터 끝까지 혼자 부르는 모습을 보인다.
자연탐구
0/0
카메라를 들고 이곳 저곳 카메라를 위치를 바꿔가며 하늘 사이에 살짝 보이는 나무를 찍는다. 그리고선 다시 땅으로 카메라를 내려 자기의 그림자를 보고 팔을 높이 올리고 다리를 옆으로 내민 그림자를 찰칵하고 찍는다. “찍은 거 어떻게 보지?”하며 카메라를 살펴본다.
2학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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달리다가 살짝 바닥에 넘어진다. 친구가 “00야 괜찮아?”하고 물었지만 고개를 숙이고 바닥에서 일어나지 않는다. 친구**가 교사에게 와서“선생님 00가 넘어졌어요”라고 말해준다. 교사가 “00야 괜찮니?”하고 물으며 일으켜 주자 울면서 고개를 숙이고만 있는다. 벤치에 가서 앉힌 후에 다리를 살펴보자 상처가 없고 피부가 빨갛기만 해 괜찮다고 달래주며 교실로 이동하자고 하자 고개를 흔든다.
의사소통
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동화를 듣고 나서 00이가 “나도 할아버지 있는데, 우리 할아버지도 내가 맛있는 거 사달라고 하면 다 사주는데 똑같네”라고 말한다. 00이에게 할아버지가 있어서 좋으냐고 묻자 “네 좋아요. 근데 할아버지밖에 없어요. 할머니는 하늘나라에 가셨어요”라고 말해준다.
사회관계
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친구가 친구들과 함께 집을 벽돌블럭과 스펀지 블록을 다 꺼내어 만들었다. 가만히 보니 벽돌블럭으로 방을 4개 5개를 만들어 자신들이 들어갈 수 있는 크기의 방들을 여러개를 만들었다 00이가 “오 멋진데?” 나도 들어갈래”라고 하니 친구가 “넌 안 만들었으니까 못 들어와” 하고 말한다. 그 말은 들은 00이는 다른 친구에게 다시 돌아가 “너는 뭐 만들어?”하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면서 앉아서 블록을 함께 만든다.
예술경험
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친구들과 함께 노래를 듣고 따라부르기를 할 때 00이도 입을 뻐끔거리며 노래를 따라 흥얼거리는 모습을 보인다. 교사가 00이에게 “00이도 이 노래 부르는구나 선생님이 00이 노래 듣고 싶은데 한번 불러볼래?” 하자 00이가 조그만 목소리로 노래를 부른다. 가사가 정확하진 않지만 처음부터 끝까지 혼자 부르는 모습을 보인다.
자연탐구
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카메라를 들고 이곳 저곳 카메라를 위치를 바꿔가며 하늘 사이에 살짝 보이는 나무를 찍는다. 그리고선 다시 땅으로 카메라를 내려 자기의 그림자를 보고 팔을 높이 올리고 다리를 옆으로 내민 그림자를 찰칵하고 찍는다. “찍은 거 어떻게 보지?”하며 카메라를 살펴본다.
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