(방송통신대 통계조사방법론 중간과제물)1 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다 독립변수와 종속변수를 정의하시오 외 3문

여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^

문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 180%)
글자 모양(맑은고딕, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)

행복하세요, Now!

1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.

(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)

(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.

①교육수준의 조작적 정의와 측정

②정치 관심도의 조작적 정의와 측정

2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 2매 이내로 설명하시오.

(1) 질문지의 개념, 작성절차, 문항배열시 고려사항을 정리하시오.

①질문지의 개념 ②질문지 작성절차 ③질문지 문항배열시 고려사항

(2) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 인구사회학적 특성을 질문지 앞쪽에서 물을 경우 발생하는 문제는 무엇인가?

3. (7점) 면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오.(A4 용지 1매 이내)

①면접조사 ②전화조사 ③우편조사 ④집단조사 ⑤전자조사

4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.

5, 참고문헌

본문일부

1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.

독립변수와 종속변수의 관계에 영향을 미치는 제3의 변수로는 외생변수, 매개변수, 억압변수, 왜곡변수 등이 있다.

외생변수(혼동변수)는 독립변수와 종속변수에 영향을 미쳐 인과관계가 없는데 있는 것처럼 보이게 하는 변수로, 외생변수가 종속변수에 영향을 주기는 하지만 연구에서 관심 있는 변수는 아니므로 외생변수를 통제하지 않으면 연구 결과의 내적 타당도가 문제가 되어, 독립변수와 종속변수 사이의 관계를 정확하게 파악하기 힘들어 연구결과를 잘못 해석할 수 있다.

따라서 외생변수는 문헌고찰을 통해 사전에 외생변수를 찾아내어 이를 통제함으로써 두 변수 사이의 관계를 보다 확실하게 해주어야 한다.

매개변수는 독립변수와 종속변수의 관계를 더 확실히 이해하도록 돕는 변수로 독립변수의 결과인 동시에 종속변수의 결정요인이 된다.

억압변수는 외생변수와는 반대로 독립변수와 종속변수 간에 인과관계가 있는데 없는 것처럼 보이게 하는 변수이고, 왜곡변수는 독립, 종속변수의 관계를 정반대의 관계로 나타나게 하는 변수이다.

예를 들면 기혼자의 자살률이 미혼자의 자살률보다 높다는 기존의 연구가 있었으나, 같은 연령층에 대해 조사하면 오히려 기혼자의 자살률이 미혼자의 자살률보다 높다는 정반대의 결과가 나온다.

독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수로는 연령, 직업, 거주지 등을 생각해 볼 수 있다.

예를 들면, 상대적으로 젊은 층보다는 중장년층 이상의 정치 관심도가 높다고 할 수 있다. 그런데 교육수준은 낮지만 연령대가 높거나, 반대로 교육수준은 높지만 연령대가 낮을 경우, 교육수준과 정치적 관심도에 대한 관계를 왜곡하여 분석할 수 있는 것이다.

참고문헌

배규한, 이기채(2017). 통계조사방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.

정성호(2016). 실전 사회조사방법. 시간의물레.

이숙정, 백선기, 한은경(2013). 교육수준에 따른 정치참여 격차. 한국언론학회한국언론학보 제57권 5호 113~136(25 pages).