관찰일지 만 1세 1학기(3-8월) 10명

관찰일지 만 1세 1학기(3-8월) 10명

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관찰일지 만 1세 1학기(3-8월) 10명

이름
000

성별
0

생년월일
년 월 일 (만 1세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

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겉옷을 입으려고 하는데 옷이 뒤 집혀져 있다. 팔 부분에 손을 넣어서 팔을 쭉 꺼낸다. 나머지 한쪽도 팔을 쭉 꺼낸 후 옷을 입는다. 앞에 지퍼를 양손으로 끼운 후 위로 올려 지퍼를 닫는다.

신체운동

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실외활동으로 동네 산책을 나와 팔을 크게 벌려 움직이고 발의 보폭도 넓게 움직여 씩씩하게 걸으며 산책을 해 본다. 산책하다가 한곳에 도착하여 산책하고 있는 곳의 모습을 다양한 색연필을 왔다갔다 쥐어가며 열심히 그려 보기도 한다.

의사소통

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언어영역에 있는 우리동네 이름 도장찍기 활동지를 한 장 꺼내든다. 그리고는 활동지에 있는 문장을 손가락으로 가리키며 천천히 소리내어 읽어본다. ‘자음과 모음 도장으로 우리 동네 이름을 완성 해 보세요’ 라고 말하며 읽더니 도장을 가져와 자음, 모음 모양을 살펴보며 잉크를 묻혀 ‘00동’ 이름을 완성 해 본다.

사회관계

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00이가 친구 옆으로 와서 자리에 앉는다. 친구가 화장실에 가고 싶다며 자리를 비우자 자리에서 일어나 친구의 자리에 앉는다. 친구가 화장실에서 돌아와 “야아 비켜 여기 내자리야” 라고 말하자 00이가 “너가 다른곳에 갔다 왔잖아”하며 자리를 안비켜준다. 친구가 은별이가 안비켜준다고 말하자 “아니 친구가 화장실 다녀왔어요 그래서 제가 앉은거에요”하며 울먹거리며 말한다.

예술경험

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노래를 듣고 하나의 음으로 불러보자고 하자 “라로 해요 !!”라고 말한다. 노래를 들으며 불러보자고 하자 큰소리로 “라라라라라라”하며 멜로디에 맞춰 부른다. 제일 큰 소리로 노래를 부른다. 가사로 불러보자고 하자 큰 소리로 노래부른다. 00이에게 노래를 잘 부른다고 칭찬하자 부끄러운 듯이 웃는다.

자연탐구

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실외활동 시간에 00이가 찾았던 자연물 4가지를 돋보기를 가지고 가까이 가져가 관찰을 해 본다. 그리고 친구가 가져온 자연물을 서로 어떤 점이 다른지 비교 해보며 친구와 자신의 것을 번갈아 가며 보기를 반복적하며 살펴본다. 그리고 관찰한 자연물의 모습을 그림으로 그려 표현하기를 한다.

출처 : 해피레포트 자료실