관찰일지- 만 0세 6명 1년 영아관찰일지

영아 관찰기록일지 (2학기)

담임
원장

이름
***

성별
*

생년월일
년 월 일 (만 0세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

0/0

낮잠 시간이 되어 ◯◯의 이불을 교실에 펼쳐주자 스스로 이불 위로 이동해서 눕는다. 교사는 자장가를 틀어주고 누워 있는 ◯◯에게 다가가 이불을 덮어주자 교사를 보며 웃음을 보이고 손을 흔들어 옹알이를 한다. 교사는 ʻʻ◯◯가 선생님한테 인사해 주네요? ◯◯야 잘자~ʼʼ 하며 손을 흔들자 ◯◯가 또 다시 손을 흔들고 눈을 감는다.

신체운동

0/0

교사가 ◯◯에게 공을 굴려주자 ʻʻ우와~ʼʼ라고 감탄하는 소리를 내며 공을 향해 손을 뻗는다. 공이 다른 방향으로 굴러가자 ◯◯가 공을 빤히 바라본다. 교사가 ◯◯에게 더 가까이 가서 공을 굴려주자 ◯◯가 손을 뻗어 잡으려다가 또 공을 놓친다. 잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다.

의사소통

0/0

동화를 보면서 그림을 한참 동안 쳐다본다. 끼적이기를 할 수 있게 색연필을 제공하자 색연필을 들고 아기가 있는 동화 장면을 들고 책상위에 올려놓고 색연필로 끼적이기 시작한다. 검은색으로 여러 군데를 끼적이기 하다가 옆 친구가 하는 노란색 색연필을 빼앗아 끼적이기 하다가 친구가 하고 있는 동화장면 종이에 끼적이자 친구**이가 울어버린다.

사회관계

0/0

쿠션에 머리를 눕고 손에 쥔 장난감 자동차를 가지고 놀이한다. **이가 다가가 옆에 누워보려 하자 **이의 머리를 양손으로 민다. 교사가 ‘00야 **이가 00 옆에 눕고싶은가봐요~’ ‘밀지 말고 같이 누워볼까요?’ 라고 말하자 쿠션을 오른손으로 두드리며 누워도 된다는 표현을 한다.

예술경험

0/0

사진을 보고 손가락으로 짚으며 교사를 보고 웃는다. 교사가 “00아 누구지?”하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 색연필을 여러 가지 색을 들고 쳐다보다가 빨간색 연필을 돌려가며 길게 심을 뺴보인다. “00아 선생님이 도와줄게.” 하며 손을 내밀자 고개를 흔들며 색연필을 뒤로 숨긴다.

자연탐구

0/0

여러색의 색깔돋보기를 보고는 양손에 하나씩 들고 번갈아 가며 눈에 갖다가 대며 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다댄다. 돋보기를 댄 채 친구들에게 다가가 친구얼굴에 돋보기를 들이 댄다. 친구가 피하자 친구를 따라가며 돋보기를 얼굴에 대려한다.

담임
원장

이름
***

성별
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생년월일
년 월 일 (만 0세)

표준보육과정

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기본생활

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낮잠 시간이 되어 ◯◯의 이불을 교실에 펼쳐주자 스스로 이불 위로 이동해서 눕는다. 교사는 자장가를 틀어주고 누워 있는 ◯◯에게 다가가 이불을 덮어주자 교사를 보며 웃음을 보이고 손을 흔들어 옹알이를 한다. 교사는 ʻʻ◯◯가 선생님한테 인사해 주네요? ◯◯야 잘자~ʼʼ 하며 손을 흔들자 ◯◯가 또 다시 손을 흔들고 눈을 감는다.

신체운동

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교사가 ◯◯에게 공을 굴려주자 ʻʻ우와~ʼʼ라고 감탄하는 소리를 내며 공을 향해 손을 뻗는다. 공이 다른 방향으로 굴러가자 ◯◯가 공을 빤히 바라본다. 교사가 ◯◯에게 더 가까이 가서 공을 굴려주자 ◯◯가 손을 뻗어 잡으려다가 또 공을 놓친다. 잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다.

의사소통

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동화를 보면서 그림을 한참 동안 쳐다본다. 끼적이기를 할 수 있게 색연필을 제공하자 색연필을 들고 아기가 있는 동화 장면을 들고 책상위에 올려놓고 색연필로 끼적이기 시작한다. 검은색으로 여러 군데를 끼적이기 하다가 옆 친구가 하는 노란색 색연필을 빼앗아 끼적이기 하다가 친구가 하고 있는 동화장면 종이에 끼적이자 친구**이가 울어버린다.

사회관계

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쿠션에 머리를 눕고 손에 쥔 장난감 자동차를 가지고 놀이한다. **이가 다가가 옆에 누워보려 하자 **이의 머리를 양손으로 민다. 교사가 ‘00야 **이가 00 옆에 눕고싶은가봐요~’ ‘밀지 말고 같이 누워볼까요?’ 라고 말하자 쿠션을 오른손으로 두드리며 누워도 된다는 표현을 한다.

예술경험

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사진을 보고 손가락으로 짚으며 교사를 보고 웃는다. 교사가 “00아 누구지?”하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 색연필을 여러 가지 색을 들고 쳐다보다가 빨간색 연필을 돌려가며 길게 심을 뺴보인다. “00아 선생님이 도와줄게.” 하며 손을 내밀자 고개를 흔들며 색연필을 뒤로 숨긴다.

자연탐구

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여러색의 색깔돋보기를 보고는 양손에 하나씩 들고 번갈아 가며 눈에 갖다가 대며 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다댄다. 돋보기를 댄 채 친구들에게 다가가 친구얼굴에 돋보기를 들이 댄다. 친구가 피하자 친구를 따라가며 돋보기를 얼굴에 대려한다.