만5세 1학기 부모상담일지 26명

만5세 1학기 부모상담일지 26명

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상담 일시
년 월 일
시 분 ~ 시 분

상담교사
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반명/원아명
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생년월일
년 월 일 (만5세)

상담 참여자
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상담방법
전화 / 면담

교사
부모
상담내용

신체

건강

운동

순발력이 높아 재빠른 동작, 움직임이 들어가는 신체 활동을 좋아합니다. 가끔 또래들과 몸으로 거칠게 놀이하는 모습을 보이기도 하여 안전하게 놀이할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다.

집에서 뛰지 말라고 얘기해도 많이 뛰어다니고 밖에서도 위험하게 놀이하는 경우가 많아 혼이 납니다.

의사소통

놀이를 자발적으로 제안하고 참여하며 다른사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 잘 도와줍니다. 자기 주장이 강하여 남의 의견을 잘 듣지 않으려하며 물건의 소중함을 잘 알지 못하므로 지도가 요구됩니다. 여러 활동에 자신감이 넘치고 적극적이나 좀 더 너그러운 마음과 침착함이 요구됩니다.

앞장서서 리드를 하는 스타일은 아니지만 어떤 상황에도 잘 흡수되는 것 같습니다. 최대한 긍정적인 사고를 할 수 있도록 얘기를 해 주는데 아직까진 부정적인 면은 없었고, 본인 위주로 행동하지 않도록 끊임없이 교육을 시키는데 어렵게 느껴집니다.

사회관계

안 좋은 감정을 느낄 때 감정을 조절하길 힘들어해서 구석으로 가거나 밖으로 나가거나 큰 소리를 지르거나 울기와 같은 행동들을 많이 보였었는데 지속적으로 지도하여 점점 좋아지고 있는 모습을 보입니다. 아직까지는 가정에서나 어린이집에서나 지속적인 지도와 관심이 필요한 것 같습니다.

요즘엔 화를 참는 게 많이 힘들어보입니다. 어린이집에서 친구들이 괴롭힌다고 표현을 하기도 합니다. 어린이집에서 어떤 일이 있었는지 충분히 애기도 들어주고 잘 타일러주기도 하는데 부정적인 단어도 사용하고 안 좋은 감정을 많이 표현해서 걱정이 많습니다.

예술경험

새노래 노래를 부를 때 춤을 추며 악기를 박자에 맞추어 두드릴 수 있고 친구들과 응원술 또는 전통치마를 입고 재미있게 동작을 따라합니다. 미술도구를 사용해서 알록달록 꾸미고 가위질을 좋아합니다.

스티커 붙이기 또는 가위로 자르고 붙이기를 좋아하고 집에서 노래를 자주 부릅니다.

자연탐구

일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교하며 같은 것 끼리 짝을 지을 수 있습니다. 20 이상의 구체물을 세고 수량을 알고 있습니다.

궁금한 점은 물어보고 자연관찰 하는 것을 흥미로워합니다.