만1세 2학기 발달평가 10명입니다. (아주 자세합니다)
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만1세 2학기 행동발달평가 10명 분량입니다.
아주 자세합니다.
<만1세 1학기 행동 발달평가> 자료와 내용 연계됩니다.
#목차
1. <구분-관찰내용>
1)기본생활습관
2)신체운동
3)의사소통
4)자연탐구
5)사회관계
6)예술경험
2. <2학기 종합 평가>
#본문 일부
<기본생활습관>:
-스스로 다양한 음식을 먹어보며 음식의 맛을 알고 맛있다고 표현한다.
-놀잇감을 안전하게 사용하고 스스로 가지고 놀았던 놀잇감을 정리할 수 있다.
-교사의 도움을 받아 양치, 손씻기를 한다.
<신체운동>
-눈과 손을 협응하여 소근육을 활용한다.
-몸의 움직임을 다양하게 시도한다.
-난간을 잡고 계단으로 오르내릴 수 있다.
-간단한 기구를 이용하여 신체활동에 참여한다.
<의사 소통>
-자신을 말할 때 이름을 말하며 어른께 존대말 사용하기를 시도한다.
-높낮이와 세기 등 말소리의 차이에 반응을 보인다.
-표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다.
<사회관계>
-여러 가지 감정을 말과 행동으로 나타낸다.
-다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울인다.
-좋아하는 놀이나 놀잇감을 스스로 선택하여 놀이한다.
…… 생략.
<2학기 종합 평가>
OO이는 1학기때도 언급하였듯이 어떠한 활동을 할 때 늘 예민하게 반응하는 편입니다. 위험한 상황을 만들지 않고 혹시 위험해 보이는 것에는 늘 조심하려고 노력합니다. 손을 씻거나 양치를 할 때도 교사의 도움을 받아 조심 조심 행동하는 편이며, 놀이를 할 때에도 차분하게 혼자 조용히 놀이를 즐겨하는 OO이가 또래와의 긍정적인 놀이 활동을 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 격려하고 있습니다. 언어발달이 빨랐던 ….
…. 생략.